为不断提高我校青年教师的教育教学水平,给教师们一个展示风采、互相交流、探讨的机会,我校语文教研组于3月6日开展了同课异构教研活动,本次教研活动由罗丹丹老师、陆萍老师、黄缨琴老师共同执教《烛之武退秦师》一课,语文组教师参加了此次教研活动。
罗丹丹老师的课堂推进自然流畅,教学语言亲切友好,首先挑选了文中的重点字词句来检查学生的预习情况;接着以学生“开火车”回答问题的方式解决了文言基础知识;随后从“退”字入手,让学生思考“为什么要退?怎么劝退?结果如何”,并概括了各段落的主要内容;最后让学生合作探究了烛之武的说辞艺术,教学环节紧密相扣,教学思路清晰。
(图为罗丹丹老师授课)
陆萍老师首先以“什么样的人,才是你心中最合格的使臣?”这一问题导入,结合《琅琊榜》及我国外交部发言人相关视频激起学生的兴趣,引发学生的思考;接着带领学生回顾文章结构、文言基础知识、抽查文言句式,让学生重点品赏烛之武的游说艺术和人物形象;最后挖掘文中所蕴含的“礼”文化,整堂课思路清晰、条理明确,课堂氛围轻松活跃。
(图为陆萍老师授课)
黄缨琴老师以生为本,尊重学生的主体地位,首先让学生分组展示各组在课前梳理的文言基础知识,让学生把握重点字词句;接着让学生表演课文情景剧,用表演的方式让学生初步把握课文的主要内容;最后引导学生把握烛之武的劝退艺术和人物形象,结合《中国外交高燃时刻》视频挖掘烛之武与当代外交官的共同精神品质,整堂课生动有趣,学生参与度较高。
(图为黄缨琴老师授课)
(图为语文组教师听课)
观摩了三节课之后,语文教研组的老师们移步到工作室进行评课活动。在评课的过程中,各位老师畅所欲言,从教学目标的设置、教学重点的把握、学生参与课堂的积极性等方面进行点评,既肯定了三位青年教师的优点,也指出了一些不足和建议,让三位青年老师受益匪浅,帮助她们更好地把握今后的教学方向。
本次同课异构教研活动既为青年教师提供了学习的平台,又为全体语文教师互观互学、交流研讨创造了机会,希望各位教师能以此活动为契机,在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写好教育的奋进之笔。
图:语文教研组
文:黄缨琴
编辑:陆彬
审核:廖丽娜
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