为深化总校与分校教学共研,提高教研组的整体教学水平,百色高级中学教育集团英语教研组于11月7日下午15:00—17:30在总校科技楼西会议室开展主题研讨活动。
本次活动主题为“建立与高考目标相一致的读后续写模式”,会议由总校英语教研组组长秦园园主持,英语正高级教师蒙坤担任主讲人,总校和分校英语教研组全体教师参会。
(图为教研组教师参与研究学习)
蒙坤总督学结合新高考背景下英语教师遇到的机遇和挑战,列举读后续写命题及改卷标准的权威来源,为本次研讨铺垫理论知识。随后,总督学以高考读后续写原题为例,分析读后续写试题的易读性指数、主题语境和叙事类文章的相关概念,再结合我校读后续写的相关数据开展分析,提出了基于考察目标的读写模式。本次研讨活动有助于缓解部分英语教师在读后续写教学过程中的畏难心态,对我校英语教学工作具有指导性作用,有利于提升教研组整体教学水平。
(图为蒙坤总督学解读读后续写相关内容)
教研并举,助力高考。本次主题研讨活动中,总校与分校英语教研组共同探讨如何应对新高考新题型,活动增强了总校和分校英语教师对新高考新题型的认识,为英语教研组高考备考理清思路,指明了方向。教研组全体教师将会以此为契机,继续探索新高考题型,推动建立与高考目标一致的读写模式,不断继续破除写作难题,拾级而上。
图:覃明霞
文:梁如玉
编辑:黄缨琴
审核:廖丽娜 黄缨琴
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