为深入落实立德树人根本任务,牢固树立围绕学生、关照学生、服务学生的教育理念,进一步加强家校联系,及时了解学生在家的学习、生活的情况,思想动态;了解家长对学校教育工作的意见和建议,加深教师与家长的感情,构建学校与家庭共同教育好孩子的桥梁。我校在延续原有家访工作经验的基础上,精心组织暑假“三联合”家访活动,“家”点精彩,“联”出实效,“育”见未来。
一联:精心筹划、有备而访
7月15日,在学校党委的统筹领导下,由德育处牵头,各处室领导、年级组、班主任和科任教师组成7小分队赴右江区、田阳区、田东县、巴马瑶族自治县、田林县、乐业县、凌云县、德保县、靖西市和那坡县对高一、高二22名“品学兼优学生”、高一、高二9名“特殊家庭学生”和高一、高二9名“学困生”进行家访。
▲我校2024年暑假家访活动方案
▲各分队出发前密切沟通确定家访任务
在前期筹划中,各年级结合实际,认真筛选家访对象,通盘设计好家访流程,提前准备好家访材料,使此次的家访之旅,筹备有序、细节见情。
二联:凝心聚力、家校联合
“你好!等很久了吧!”、“欢迎欢迎!”“感谢百高的领导和老师们的到来!”……伴随着亲切的问候,各分队与家长们开始了一场温暖的遇见,将教育的温度与期待带进每一个家庭,与家长、学生促膝谈心。
▲学校领导带领家访分队深入学生家中走访慰问
家访是做好学生思想政治工作的重要方式和有效途径,家访全过程搭建家长与学校领导面对面沟通交流的机会,通过家庭、社会、家庭的合力架起“连心桥”,画出“同心圆”。这正是我校持续开展家长会,构建家校互联平台,深入推进家访走深走实的重要意义所在。
三联:双向奔赴、共情交流
每个孩子的背后都是一个家庭,每个家庭的缩影即是整个社会。在与家长和学生面对面交流中,详细了解学生家庭成员身体情况、经济收入来源及面临的现实困难,宣传国家、省市和学校的资助帮扶政策,鼓励学生要自立自强、磨炼意志,学校愿意同学生、家长一道,共同努力,共赴成长。
家访结束后,及时汇总了家长的宝贵意见,收集了家访记录,家访让学校和家长互相信任,互相合作,结成了一个学校家庭的教育同盟,在家校教育的合力下,共同关注学生的健康成长,让爱在家访的路上继续延伸。
今后我校在推进家访工作制度化、常态化建设的基础上,将继续优化家访工作机制,创新家访工作形式,发挥家校平台优势,不断提升家访工作的温度、效度和深度,联动合力、汇聚力量,为学生提供更有质量、更有力度、更加全面的指导和服务,全力为学生健康成长保驾护航。
图文:谢敏强
初审:黄大宏
终审:李修伟
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